从零开始学习英语（四）第一天即开口

第一天即开口

词汇量不够怎么办

当你作为初学者，要在第一天开口说外语时，你的第一反应是：“我还什么词都不会呢！”最初的一对一交流并不需要你说出几千个单词，可能你只需要掌握能够应对两三个问题的单词，感受一下说出这门语言是什么样子就够了。

最初几小时

为第一次交谈做准备：

• 选择一个正在使用目标语言的人，或是你觉得作为语言联系的搭档也许不错的人。
• 社交软件或邮件约一个具体时间。
• 通过线上方式用所学语言进行交流。

几个小时的准备工作：

• 可以看一些旅行常用语一类的书。
• 通过免费的资源学习一些常用语：
  • How are you?
  • What`s your name?
  • My name is …
  • I don`t understand.
  • Could you repeat that / Again, please.
  • Can you speak slower please.
  • What does that/… mean?
• 采用关键词记忆法来记住单词或固定词组：
  • Yes、NO
  • Please、Thank you
  • Hello
  • Good Bye

有不会的词就作个小弊

虽然你的初次对话可能只持续了10秒或20秒，但你可以回归书本或笔记，回想你想说但不会说的内容，把这些短语做成学习卡，然后学会它们。

你可以随身带一个小本子，列出你想说的内容以及还未掌握好的偏难词汇。

改变措辞：让交谈简单直接

初学者会很快学会一件事：在脑海中用母语组织好想表达的内容，然后再翻译成目标语言。但如果你想达到真正流利的水准，这个多余的步骤会把你的速度拖慢很多。当然作为初学者，这是可以容忍的。

比如你聊到未来的计划，你本来打算说:”I will travel to Spain in July for a two-week vacation.”。然而你突然意识到你不会用将来时，忘记了”travel to”（去旅行），甚至想不起”July”和”vacation”对应单词。

如果你是传统型的语言学习者，你应该会放弃了，接受自己还未“准备好”的事实。但执着于交流而不是表达准确性的人会考虑改换措辞，运用其他词汇来传达同样的意思。

为了省去动词将来时词形变化的烦恼，很多语言都有一个很便捷的特征：动词不定式跟在情态动词之后。比如”want”、”need”、”would like”、”should”、”may”、”can”这样的词的一般现在时形式与”I”连用，如”I want”、”I can”，后面就可以按词典上列出的不定式形式来使用你想用的重要动词”to travel”。想想”I want to travel”和”I will travel”的区别，虽然很重要，但对于表达意思又没那么重要了。你可能不知道”travel”这个词，但可以用”go”来代替。

所以上述句子可以转换为”I want to go to Spain this summer to be a tourist for two weeks”。

最初几天

反馈至关重要。重复你在以前的谈话中说过的内容，每次都更加自信的说出来。准备你自己的“演讲稿”，在早期这种可预测的模板是可以接受的，当然以后的阶段就不太适用了。

运用分类体系来管理学到的内容

致力于语言交流和应试或顺畅阅读的学习者不同，前者所有的努力都指向同一个目标：在下一次会话中表现的更出色一些。

偶尔回归传统的语言课程，尤其是和一些聚焦口语的课程相比更能满足你自身学习需求的课程。在解决了“说”这个难题后，就可以尽量遵循课程建议进行学习。如果课程中的内容不适合现在的你学习，请跳过它。比如你可能要学习游客常见口语，但对于正在家中自学的你来说并不是最想学的内容，你可能只想问你的对话搭档今天做了什么。

我不明白对方的回复

早期交流中，你听到的大部分内容似乎都是难以理解的。完全的理解整段话语内容在早期阶段并不合适，提取别人讲话中你能听懂的词汇或片段，由此推断对方在说什么。

不要抱定“我不懂”的想法不放，根据语境去猜测对方的内容，并进行合理的回复。

作者的两小时波兰语经历

作者曾因要做演讲而进行过一次两个小时的波兰语Skype学习：

• 使用常用语手册学习一些初次会话的基础词汇：
  • “I just started learning Polish”
  • “I am going to Poland soon”
• 用电子词典查好交流要用的词汇。
• 在屏幕上打开一个文本文档，在上面记录可能记不住的词，准备几十个这样的词。
• 当对方说出一个你不会的词时，请他在聊天窗口打出来，复制下来并抽空学习。

在这次半个小时的对话中，作者坚持一直使用波兰语，虽然很多次弄不懂对方说什么，自己也说不出一些简单的内容，这种不完美的感觉会一直伴随着学习的过程。

建议用两周的时间来学习一下世界语，有研究表明学习一年世界语再学一年法语的学生比直接学习两年法语的学生更有优势。

世界语的设计很简单，可以让你在很短的时间掌握好它，克服了第一门外语的难关后，你再次学习其他外语会简单很多。

尽早开始全程目标语交流

传统的学习方法会用你的母语教你这门语言怎么运作，整个学习过程你都在仔细的剖析目标语的语法和词汇。语言作为交流的手段，从一开始就应该是被使用的。

你需要培养用目标语思考的习惯。

在会话中使用其他语言只会拖慢你前进的步伐，关键就是要尽早下定决心，只要你能容忍较长的停顿和不断的查找单词，即使从第一天开口对话也是能做到的。

对方用你的母语回复怎么办

好的老师或拍档应该只把母语最终手段来使用，请尽可能用一些手段来作为回报，让对方能尽量使用目标语来对话，指出你是为了学习这门语言而在努力，如果无法得到好的结果，就选择和其他人交谈吧。

杰克 · 斯帕罗法则：避免因迟疑而耗费时间

初学者要面临的一个问题是，你在刚开始对话时只会“嗯嗯啊啊”而不得不中止交谈，这很尴尬。早期对话中，犹豫和迟疑是不可避免的，但我们可以用一些小技巧让这些时刻变得不那么紧张和尴尬。

在《加勒比海盗》中，杰克 · 斯帕罗船长的肢体语言十分丰富，即使不说话也依然生动鲜活。这种方法可以用来保持对方的注意力，比如你想说”I want to go to the supermarket”，当你说道”go to”时你发现你忘记了超市怎么说，你需要一些时间来想想。这个时候你可以看着对方的眼睛，吸引他的全部注意，然后举起食指指向远方，并且面带沉思的凝望所指向的方向。这时你可以说你想去机场、沙漠……只要稍微练习，你可以把这些停顿运用的更加自然。

碰杯法则：抛开害羞的想法

碰杯法则——抛开我很害羞的想法，只要接近那个人跟他问好就是了。

参与即理解

不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。

​ ——中国谚语

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内容来源：

🔗 《跟各国人都聊得来-三个月外语流利术》